Une accroche sur l’interprétation en classe inversée

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15-16 mars 2023 - JE&P - Enfance. Mort. Renaissance. En compagnie de Pascal Sévérac
15/03/2023 - 16/03/2023    
14h00 - 12h30
Journée d'étude et de pratique organisée à l'Université de Liège (Place du XX août, n°7 - 4000 Liège) 15 mars : table ronde, de 14h [...]

Contexte et objectifs

Cette séquence a été effectuée avec des classes présentes une semaine sur deux à raison de 50 minutes par semaine. Elle a pour but d’amorcer une réflexion sur l’interprétation et de faire émerger des balises et autres repères utiles à des questions d’interprétations qui prennent pour objet de simples « critiques » d’oeuvres culturelles grand public ou à des débats plus sensibles sur la valeur à accorder à la reconnaissance d’une souffrance présumée, la volonté de censurer une œuvre en raison d’un message qu’on lui impute ou encore à la lecture politique de faits de société…

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