Cycle « Jouons à la Philo – 4 » : interprétation

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15 Mai
Journée d’étude et de pratique - Belgique - La Fabrique philosophique (ULiège/PhiloCité) : S’engager en classe de philosophie ? Neutralité et débat d’idées. Avec Nathalie [...]

L’idée générale de ce cycle est d’aborder les jeux de société existants dont on se dit qu’ils pourraient développer tel ou tel savoir-faire philosophique. À partir de l’expérimentation réalisée ensemble, nous confronterons les effets escomptés et ressentis afin de cerner l’intérêt philosophique de chaque jeu testé. En ligne de mire : Qu’est-ce que ça fait de jouer en philosophes ? Comment adapter des jeux existants ? Faut-il créer de toutes pièces de nouveaux jeux ?

Et cette fois-ci plus particulièrement nous testerons deux jeux tournant autour de l’interprétation : un jeu sur des anecdotes issues de la vie des philosophes, inventé de toutes pièces par Noëlle Delbrassine, et le jeu Les Petits Oignons, créé par Catherine Bottu, participante du Certificat en pratiques philosophiques (ULiège/PhiloCité) en 2018, qui nous fera l’honneur de sa présence.

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