Confiné mais critique
La vidéo « confiné mais critique » a été conçue pour être envoyée aux élèves pendant le confinement. Elle était suivie d’un exercice où chaque élève devait renvoyer
Les supports repris ici vous fournissent des matières premières, qui supposent un peu de travail de votre part : images, textes, vidéos… À vous de voir ce que vous pourrez en faire.
Si vous avez des bons plans à nous faire partager, qui pourraient trouver leur place ici, n’hésitez pas à nous contacter par email à lafabriquephilosophique@gmail.com.
La vidéo « confiné mais critique » a été conçue pour être envoyée aux élèves pendant le confinement. Elle était suivie d’un exercice où chaque élève devait renvoyer
Pour alimenter nos formations, nous avons commencé à compiler dans deux albums Google des dessins et photos qui abordent des thèmes liés à la citoyenneté.
Deux extraits de textes philosophiques à lire, respectivement, pour l’UAA 2.1.2. Éthique et technique, et pour l’UAA 3.1.4. Liberté et responsabilité. Les questionnaires à correction
Nos ami.e.s français.e.s, qui font depuis longtemps expliquer par leurs élèves des textes Philosophiques, ont à leur disposition des recueils impressionnants. Ainsi, le site disciplinaire
Quand on tombe dessus on vous les met là. N’hésitez pas à nous partager vos courts métrages préférez, ou ceux que vous utilisez en classe,
Petite liste non-exhaustive et destinée à évoluer des chaînes Youtube sur lesquelles trouver des capsules vidéo explicatives concernant la Philo et, plus largement, les questions
Un gros volume qui reprend l’histoire de la Philosophie de façon complète et illustrée par des textes aussi bien issus de la biographie des auteur·e·s
Un travail de scan de longue haleine réalisé par une secrétaire dévouée. Bonne lecture ! La Philosophie : Lexique et couvertures – Chapitre 1 :
J’ai augmenté ma liste de ressources avec des choses intéressantes et notamment des ouvrages téléchargeables gratuitement… Voici donc cette nouvelle version.
Les feuilles qu’on donne à nos élèves sont bien souvent la « vitrine » de la Philosophie. Leur proposer une Philo qui vive avec son temps,