Dossier « Politiques de l’évaluation »
26 janvier 2022
Aucun commentaire
Retrouvez dans Diotime les articles issus de notre journée d’étude et pratique autour de l’évaluation !
Menu
Retrouvez dans Diotime les articles issus de notre journée d’étude et pratique autour de l’évaluation !
Traquer les mots qui provoquent des effets de sérieux, ceux qui sonnent bien mais creux, ceux qui sont dans l’air du temps, ceux qui font
Entre histoire de la philosophie et pratique philosophique, au croisement de la didactique et de la philosophie del’éducation, les recherches que j’entreprends à l’Université de Liège portent sur l’histoire de la philosophie dans laphilosophie pour enfants. Le questionnement à l’origine de mon projet de recherche est le suivant : certes la philosophie pour enfants est en plein développement
Les mercredi 4 et jeudi 5 mars 2020, nous organisions à l’ULiège deux journées d’étude et de pratique consacrées à l’Histoire de la philosophie pour
L’article de Gaëlle Jeanmart qui synthétise les intérêts autour de cette question. À lire sur le site de la revue Diotime.
L’article d’Anne Herla, où elle trace les contours de quelques usages intéressants de l’histoire de la philosophie, à mettre en place dans le cadre d’activités
