Journée d’étude et de pratique : « Lectures philosophiques »

Un maudit virus continue à chambouler nos plans mais nous ne nous laissons pas abattre : il a  seulement fallu faire preuve d’imagination et ne pas perdre sa passion ! Notre journée d’étude et de pratique sur les lectures philosophiques (chantier « Obstacles à l’apprentissage ») a donc bien eu lieu, mais elle a dû […]

Heurs et malheurs de la visio en philo

Ce mercredi 20 janvier 2021, La Fabrique Philosophique organisait son premier événement public :  Le numérique, c’est fantastique ? – heurs et malheurs de la visio en philo. Après-midi d’étude et de pratique autour des TICE, de leurs applications aux pratiques philosophiques et aux cours de philo (et citoyenneté), et des victoires et déboires rencontrés […]

L’histoire de la philosophie dans la philosophie pour enfants

Entre histoire de la philosophie et pratique philosophique, au croisement de la didactique et de la philosophie del’éducation, les recherches que j’entreprends à l’Université de Liège portent sur l’histoire de la philosophie dans laphilosophie pour enfants. Le questionnement à l’origine de mon projet de recherche est le suivant : certes la philosophie pour enfants est en plein développement depuis les années 1970 (avec Matthew Lipman comme initiateur) ; certes elle propose – par la discussion et les animations philo – un travail pratique et vivant de l’échange démocratique, de l’esprit critique et de la rigueur argumentative ; certes elle valorise l’enfant comme un interlocuteur […]

4&5/03/20 – JE&P – Histoire de la philosophie avec les enfants et les adolescents

Les mercredi 4 et jeudi 5 mars 2020, nous organisions à l’ULiège deux journées d’étude et de pratique consacrées à l’Histoire de la philosophie pour enfants et adolescents. Problématiser, argumenter, conceptualiser, éveiller l’esprit critique et la conscience citoyenne. Voilà ce que la philosophie pour enfants et adolescents se donne généralement pour objectifs. Mais où situer […]

De l’importance de la didactique de la philosophie

Les philosophes aiment à présenter leur discipline en insistant sur les spécificités qui la distingueraient des autres. Les critères mobilisés sont variés, difficiles à définir (“réflexivité”, “exigence de cohérence”, “rapport aux textes et à la tradition”, “critique”, “art du questionnement”, etc.) et reflètent souvent, comme il se doit, la position du philosophe dans et à l’égard […]

Bourse aux Prépas 2019

Ce début d’année 2019 verra organisée la seconde édition de la Bourse aux Prépas. Comme la dernière fois, il s’agira d’un temps de partage entre collègues. Partage de prépas, comme son nom l’indique, mais pas seulement : tout échange qui naîtra des rencontres du moment sera évidemment le bienvenu. Les tables seront organisées comme suit, […]

Bourse aux Prépas de CPC à l’ULiège

  Ce vendredi 26 janvier, de 13h30 à 17h30, aura lieu la première Bourse aux Prépas de CPC de l’Histoire – et pour cause, le CPC vient d’être créé – au Philo II, dans les bâtiments de l’ULiège place du XX août. Dans un mois tout pile, nous nous rencontrerons donc autour des chapitres et […]

Une occasion en or ?

Que le CPC soit une occasion en or, c’est en tout cas ce que soutiennent Anne Herla et Antoine Janvier dans le 15ème jour du mois, organe de presse de l’ULg. Texte intégral ci-dessous. Une occasion en or Carte blanche à Anne Herla et Antoine Janvier Le cours de “Philosophie et Citoyenneté” (CPC) est désormais […]