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Des capsules vidéo pour répondre aux questions des élèves

Outre les versions officielles des programmes, le site enseignement.be reprend quelques capsules vidéo qui répondent aux questions de nos élèves sur ce nouveau cours mystérieux dont iels ont entendu parler, pour la plupart, fort tard et bien succinctement.

 

Les questions abordées sont en effet un florilège qu’on pourrait qualifier de FAQ (frequently asked questions) du cours :

  • Pourquoi introduire à l’école une éducation à la philosophie et à la citoyenneté ?
  • Ce sera un nouveau cours ?
  • Qui a travaillé à l’élaboration du référentiel de l’éducation à la philosophie et à la citoyenneté ?
  • Quelles sont les grandes lignes de l’éducation à la philosophie et à la citoyenneté ?
  • Comment s’articulent la citoyenneté et la philosophie ?
  • Est-il possible d’enseigner la philosophie et la citoyenneté dès les premières années de l’école primaire ?

Alors évidemment elles parlent principalement du référentiel Socles, puisque c’est le président de cette commission qui est interviewé (en novembre 2016 déjà). Mais c’est un début, ne crachons pas trop vite dans la soupe.

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Voir aussi :
Compte-rendu critique de L’Etat et la Société

de O. Brénifier (dir.), L’Etat et la Société, Paris, Nathan (coll. « L’Apprenti Philosophe »), 2002. L’ouvrage que nous présentons ici fait partie de la collection « L’Apprenti Philosophe ». Cette collection, dirigée par Oscar Brenifier et éditée entre 2001 et 2003 par la maison Nathan (maison d’édition française spécialisée dans la publicationLire la suite >

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