Démonstration – A. Morelli

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4 mai 2022 - JE&P - Le Corps philosophant 1 : sensorialité et activité du corps en éducation à la philosophie
    Ces 4 et 11 mai 2022, nous organisons deux journées d’étude et de pratique sur la place du corps dans l’apprentissage du philosopher, [...]
11 mai 2022 matin - JE&P - Le Corps philosophant 2 : Labo philo-Clown avec Carlos Bustamante (L’Intime Collectif)
11/05/2022    
10h00 - 13h00
    Ces 4 et 11 mai 2022, nous organisons deux journées d’étude et de pratique sur la place du corps dans l’apprentissage du philosopher, [...]
11 mai 2022 après-midi - JE&P - Le Corps philosophant 3 : La Rue s’étonne avec Annie Mako (Bête à Bon Dieu Production)
11/05/2022    
14h00 - 17h00
  Ces 4 et 11 mai 2022, nous organisons deux journées d’étude et de pratique sur la place du corps dans l’apprentissage du philosopher, à [...]
18 Mai
18/05/2022    
13h00 - 17h00
Comme lors des trois précédentes éditions, vous êtes invité·e à passer une après-midi entre collègues, à échanger des prépas, activités, ressources, tuyaux de bons trucs [...]
Jouons à la philo – 3ème après-midi
Nos activités autour de l'usage des jeux en cours de Philosophie et citoyenneté, et plus largement dans l'enseignement et la pratique de la philosophie, reprennent avec cette après-midi axée sur leur usage au primaire.
Events on 18/05/2022

Date/heure
Date(s) - 19/11/2021
14h30 - 16h30

Emplacement
Théâtre de Liège

Catégories


Salon Vert du Théâtre de Liège.

14h30-16h30

Comment on crée des méchants et des gentils. Une initiation à l’esprit critique à partir de classiques de Walt Disney.

Initier des enfants à l’esprit critique peut se faire dès leur plus jeune âge.

À partir de dessins animés classiques de Walt Disney, l’atelier leur suggère de classer les personnages en méchants/gentils puis de voir avec eux quelles sont les caractéristiques physiques des uns et des autres : âge, cheveux, couleur de peau, maquillage, dentition…

Le son participe également à cette classification. À partir du classique « Pierre et le loup », l’atelier propose de distinguer les musiques qui font peur, celles qui sont joyeuses, poussent à l’inquiétude ou à l’insouciance.

La conclusion espérée est que les enfants remettent en cause les stéréotypes : toutes les jeunes blondes ne sont pas forcément gentilles, les femmes très maquillées ne sont pas forcément méchantes, une musique « inquiétante » ne les met pas en danger, etc…

L’atelier leur suggère aussi de ne pas croire aux représentations ni aux paroles entendues, même si elles proviennent de …l’animatrice.

Anne Morelli, Professeure honoraire de l’ULB

Réservations

Les réservations sont closes pour cet atelier.